湖北师范大学

湖北师范大学
省重点高校

关注

【评建工作】学校召开教育思想大讨论总结大会

来源:读研网 院校新闻
作者:小编 2018-02-07 09:01:15
本网讯(记者 李龙龙 摄影 唐秀庚)1月22日,我校教育思想大讨论总结大会在教育大楼报告厅举行,会议采取中心发言和主题发言相结合的形式,就近期开展的教育思想大讨论情况进行交流总结,进一步凝聚发展共识。全体校领导,中层干部,各学院综合办、学生工作办、教学科研办主任、系(教研室)主任、教学秘书,教授、博士、教学督导,教务处、教学评估、教师

本网讯(记者 李龙龙 摄影 唐秀庚)1月22日,我校教育思想大讨论总结大会在教育大楼报告厅举行,会议采取中心发言和主题发言相结合的形式,就近期开展的教育思想大讨论情况进行交流总结,进一步凝聚发展共识。全体校领导,中层干部,各学院综合办、学生工作办、教学科研办主任、系(教研室)主任、教学秘书,教授、博士、教学督导,教务处、教学评估、教师发展中心及评建办全体人员参会。

上午,副校长李开灿主持“学校办学定位与办学目标”主题会议。发展规划处负责人罗鸿飞作中心发言,就应用型办学定位与办学目标确立的依据、一流大学与一流本科教育、如何体现办学定位与办学目标进行阐述。宣传部负责人熊荣伍、科研处负责人潘继承、文学院负责人景遐东就相关议题进行主题发言。

李开灿在总结时强调,全体教职工要更加明确学校的办学定位和办学目标,深刻理解学校办学定位和办学目标;要围绕学校办学目标不断深化改革,积极推进学校“双一流”建设;要讲究科学性、遵循合理性、遵从符合度、强化吻合度,各个学院、各个专业的定位、目标必须与学校整体目标保持一致,相互呼应,体现和支撑学校的办学定位和目标。

副校长王赛玉主持“学校人才培养模式改革”主题会议。教务处负责人陈强作中心发言,学工处负责人易桂姣、化学化工学院博士周兴旺作主题发言,就各专业人才培养目标、人才培养模式与学校办学目标符合度以及新时期产教融合人才培养改革的有效举措进行讨论,建言献策。

王赛玉在总结时指出,人才培养模式是为人才培养目标服务的,理所当然地必须与培养目标相适应。要贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,面向职业需求、岗位要求和学生可持续发展需要,突出实践应用和创新创业能力培养;要以提高质量为目标,加强条件建设,着力深化人才培养模式改革,构建开放式的人才培养体系和多元化的教师培养模式,形成与地方应用型师范大学目标相适应的人才培养格局。

当日下午,副校长余涛主持“人才培养特色的培育与彰显”主题会议。教学评估与教师发展中心负责人徐燕作中心发言,教育科学学院党总支负责人徐明波、经济与管理学院负责人常婕、计算机科学学院相关负责人彭绪富作主题发言,就教师教育特色的内涵、措施及成效和非师范专业人才培养特色的培育等进行交流,并提出建议。

余涛在总结时强调,学校特色发展是个相对的动态过程,教师教育要做特做精,坚持特色发展、差异化发展;要凸显学科专业特色优势,强化优势学科,提升学科建设层次;要注重发展应用交叉学科,服务区域发展需求;要鼓励和支持各校级重点学科瞄准战略性新兴产业的发展、传统产业的改造升级、社会建设和公共服务领域对新型人才的需求等,加快优化调整,向应用型发展。

副校长雷儒金主持“本科教学中心地位的落实”主题会议。人事处负责人李书明作中心发言,财务处负责人肖六亿、历史文化学院负责人张泰山作主题发言,就教学中心地位的体现、服务教学中心地位的措施进行交流探讨。

雷儒金在总结时强调,本科教育是学校的立校之本。全校上下要坚持以教学为中心、以育人为根本,牢固确立人才培养在学校各项工作中的重要地位,把本科教学工作放在优先位置,优先保障教学,优先投入教学,从思想观念、政策激励、条件保障等不同方面切实把“教学优先”落到实处,把更多的精力、更大的财力、更优的资源、更好的政策投入到本科教学工作中来,不断巩固和强化本科教学的中心地位。

各主题会议结束后,校长李宏作重要讲话。他指出,本次教育思想大讨论自1月5日进入准备阶段,17日后进入集中研讨阶段,全体教职工着眼于人才培养改革,积极认真的总结经验、梳理问题、分析原因、寻找对策,充分体现了教职工们对谋划和促进学校发展的拳拳之心、殷殷之情。他强调,要真正做到思想解放,明确培养目标和规格,紧扣“特色鲜明、省属一流、高水平的地方应用型师范大学”这一目标定位,处理好地方性、应用型、师范性的关系;要加强专业建设和改革,做好专业设置,优化专业结构,注重专业内涵;要调整和优化课程体系,以课程建设为抓手来引导和推进教学改革,为学生提供丰富的、高质量的课程供给;要重视能力和素质养成,培养学生的创新精神、创业意识,促进学生可持续发展;要改革教学方法和手段,变革教学观念,以学生为主体、以学习为中心,倡导互动的师生关系;要促进科研反哺教学,切实营造教研教改的浓厚氛围,真正落实教学中心地位,把人才培养好;要加强教师队伍建设,重视提高教师队伍整体素质,高度重视加强师德建设,促进教师为人师表;要探索体制机制的创新,实现专业的人做专业的事,切实提高服务质量;要营造优良育人氛围,将校园文化建设、育人氛围打造贯穿学校管理和人才培养全过程;要完善内部质量保障体系,强化内部的质量监测与质量保障体系建设,加强制度建设的系统性和规范性。会上,李宏还就学校寒假前后有关工作进行了部署并提出明确要求。

雷儒金在大会总结时指出,全体教职工要认真总结本次教育思想大讨论成果,认真学习会议精神,增强学校发展自信,联系实际做好工作;各部门单位要组织召开会议,进一步学习传达此次会议精神,强化落实;要做好寒假期间特别是春节前后校园安全稳定工作,提前谋划,加强管理,抓好落实。(审稿:熊荣伍)

28
分享至:

相关阅读

最新评论